প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস অষ্টম শ্রেণি- ১ম অধ্যায় বিজ্ঞান

পৃথিবীতে নানা প্রজাতির প্রাণী আছে। যাদের মধ্যে অনেক অণুজীব গুলোকেও এই প্রাণীর অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। প্রতিটি পরানিকে আলাদা আলাদা ভাবে গণনা করার উপায় নেই। আর কোনো ভাবেই এই কাজ টি সম্ভব নয়। এই কাজ টি সহযে করার জন্য প্রধান উপায় হচ্ছে প্রতি প্রাণিত শ্রেণিবিন্যাস করা। প্রাণীর শ্রেণিবিন্যাস করা খুব সহজ কাজ। প্রাণীর শ্রেণিভেদে প্রতি পরানিকে আলাদা আলাদা ভাবে শনাক্ত করা হয়। যার নাম দেওয়া হয়েছে শ্রেণিবিন্যাস। আজকের অধ্যায় টি পড়ার মাধ্যমে প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস অষ্টম শ্রেণি সম্পর্কে জানব।

প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস অষ্টম শ্রেণি

অষ্টম শ্রেণির গুরুত্বপূর্ণ একটি বই হচ্ছে বিজ্ঞান। এটি মূলত প্রাথিমিক ভাবে বিজ্ঞানকে ধারনা দেওয়ার জন্য পাঠ্যক্রমে রাখা হয়েছে। কেননা প্রতিটি শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান সম্পর্কে জ্ঞান রাখতে হবে। সভ্যতার শুরু থেকে এ পর্যন্ত জীবজগতকে শ্রেণিবিন্যাস করার জন্য বহু উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে উদ্ভিদদের তিনটি বিভাগে ভাগ করেন – বৃক্ষ (trees), গুল্ম (shrubs) এবং লতা (herbs)। ক্যরোলাস লিনিয়াসের সময়ে উদ্ভিদ জগৎ এবং প্রাণী জগৎ – এই দুই রাজ্যের শ্রেণিবিন্যাস গঠিত হয়।

জীব জগতকে পাঁচটি ভাগে ভাগ করা হয়েছে ৷ যথাঃ

1. মনেরা
2. প্রোটিস্টা
3. ছত্রাক
4. প্লান্টি
5. অ্যানিম্যালিয়া

প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস

তোমরা তোমাদের চারপাশের ছোটবড় নানা বৈচিত্র্যপূর্ণ প্রাণী দেখতে পাও। তোমাদের ষষ্ঠ শ্রেণিতে অর্জিত জ্ঞানের ভিত্তিতে প্রাণিজগৎ সম্পর্কে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়ার চেষ্টা কর। তোমার দেখা প্রাণীগুলো দেখতে কি একই রকম। এদের সবগুলোরই কি মেরুদণ্ড আছে? এরা সবাই কি একই পরিবেশে বাস করে?  সবাই কি একই রকম খাবার খায়? এরা কি একইভাবে চলাফেরা করে?

এবার ভূমি নিচের উত্তরগুলোর সাথে তোমার চিন্তাকে মিলিয়ে নাও। আমাদের চারপাশে আমরা যে প্রাণীগুলোকেদেখি তার সবগুলো দেখতে এক রকম হয় না। এদের দেহের আকৃতি, গঠন ও অন্যান্য জৈবিক কাজকর্মের প্রকৃতিও ভিন্ন। এদের কোনোটির মেরুদণ্ড আছে, আবার কোনোটির মেরুদণ্ড নেই। এদের কোনোটি মাটিতে, কোনোটি পানিতে, কোনোটি গাছে বাস করে। এদের খাদ্যও বিভিন্ন প্রকারের হয়। এরা বিভিন্ন জঙ্গ (সিলিয়া, পা, উপাল ইত্যাদি) দিয়ে চলাফেরা করে, জাবার কোনোটির চলনশক্তি নেই।

পৃথিবীতে এ রকম বৈচিত্র্যপূর্ণ প্রাণীর সংখ্যা আমাদের সঠিক জানা নেই। আজ পর্যন্ত প্রায় ১৫ লক্ষ প্রজাতিরপ্রাণী আবিষ্কৃত হয়েছে এবং প্রতিনিয়ত এদের সংখ্যা বেড়েই চলেছে। বিপুল সংখ্যক প্রাণীর গঠন ও প্রকৃতিসম্বন্ধে জ্ঞান অর্জনের সহজ উপার হলো শ্রেণিবিন্যাস। প্রাণিদেহে বিদ্যমান বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য ও বিভিন্ন প্রাণীর মধ্যে মিল, অমিল ও পরস্পরের মধ্যে যে সম্পর্ক রয়েছে তার উপর ভিত্তি করে শ্রেণিবিন্যাস করা হয়। এদের বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী বিভিন্ন স্তর বা ধাপে সাজানো হয়। জীবজগৎকে ধাপে ধাপে বিন্যস্ত করার এই পদ্ধতিকে শ্রেণিবিন্যাস বলে। প্রয়োজনের তাগিদে বর্তমানে জীববিজ্ঞানের একটি স্বতন্ত্র শাখা গড়ে উঠেছে। এর নাম শ্রেণিবিন্যাসবিদ্যা (Taxonomy)।

প্রজাতি হলো শ্রেণিবিন্যাসের সবচেয়ে নিচের ধাপ বা একক। যেমন- মানুষ, কুনোব্যাঙ, কবুতর ইত্যাদি এক একটি প্রজাতি। কোনো প্রাণীর শ্রেণিবিন্যাস করতে হলে সেই প্রাণীকে বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী ধাপে ধাপে সাজাতে হয়। এই সকল ধাপের প্রত্যেকটিকে যথাযথভাবে বিন্যস্ত করতে হয়।

শ্রেণিবিন্যাসের ইতিহাসে অ্যারিস্টটল, জন রে ও ক্যারোলাস লিনিয়াসের নাম উল্লেখযোগ্য। প্রকৃতিবিজ্ঞানী ক্যারোলাস লিনিয়াসকে শ্রেণিবিন্যাসের জনক বলা হয়। তিনিই সর্বপ্রথম প্রজাতির বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করেন এবং দ্বিপদ বা দুই অংশ বিশিষ্ট নামকরণ প্রথা প্রবর্তন করেন। একটি জীবের বৈজ্ঞানিক নাম দুই অংশ বা পদবিশিষ্ট হয়। এই নামকরণকে দ্বিপদ নামকরণ বা বৈজ্ঞানিক নামকরণ বলে। যেমন- মানুষের বৈজ্ঞানিক নাম – Homo sapiens । বৈজ্ঞানিক নাম ল্যাটিন অথবা ইংরেজি ভাষায় লিখতে হয়।

এখন তুমি তোমার নিজের খাতায় নিচের ছকটি আঁক এবং ছকটি পূরণ করো।

অমেরুদণ্ডী প্রাণীর শ্রেণিবিন্যাস

আধুনিক শ্রেণিবিন্যাসে সকল প্রাণী অ্যানিম্যালিয়া (Animalia) জগতের kingdom) অন্তর্ভুক্ত। এই শ্রেণিবিন্যাসে পূর্বের প্রোটোজোয়া পর্বটি প্রোটিস্টা (Protista) জগতে একটি আলাদা উপজগৎ (Subkingdom) হিসেবে স্থান পেয়েছে।

অ্যানিম্যালিয়া জগতের প্রাণীদের নয়টি পর্বে ভাগ করা হয়েছে। এই নয়টি পর্বের প্রথম আটটি পর্বের প্রাণীরা অমেরুদণ্ডী এবং শেষ পর্বের প্রাণীরা মেরুদণ্ডী।

একনজরে অ্যানিম্যাগিরা জগতের শ্রেণিবিন্যাস

১. পর্ব : পরিফেরা (Porifera)

স্বভাব ও বাসস্থান : পরিফেরা পর্বের প্রাণীরা সাধারণভাবে স্পঞ্জ নামে পরিচিত। পৃথিবীর সর্বত্রই এদের পাওয়া যার। এদের অধিকাল প্রজাতি সামুদ্রিক। তবে কিছু কিছু প্রাণী স্বাদু পানিতে বাস করে। এরা সাধারণত দলবদ্ধ হয়ে বসবাস করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• সরলতম বহুকোষী প্রাণী।
• দেহপ্রাচীর অসংখ্য ছিদ্রযুক্ত। এই ছিদ্রপথে পানির সাথে অক্সিজেন ও খাদ্যবস্তু প্রবেশ করে।
• কোনো পৃথক সুগঠিত কলা, অঙ্গ ও তন্ত্র থাকে না।

উদাহরণ: Spongilla, Scypha

২. পর্ব : নিডারিয়া (Cnidaria)

এই পর্ব ইতোপূর্বে সিলেন্টারেটা নামে পরিচিত ছিল।

নাভাব ও বাসস্থান : পৃথিবীর প্রায় সকল অঞ্চলে এই পর্বের প্রাণী দেখা যায়। এদের অধিকাংশ প্র সামুদ্রিক। তবে অনেক প্রজাতি খাল, বিল, নদী, হ্রদ, ঝরনা ইত্যাদিতে দেখা যায়। এই পর্বের প্রাণীগুলো বিচিত্র বর্ণ ও আকার-আকৃতির হয়। এদের কিছু প্রজাতি এককভাবে আবার কিছু প্রজাতি দলবদ্ধভাবে কলোনি গঠন করে বাস করে। এরা সাধারণত পানিতে ভাসমান কাঠ, পাতা বা অন্য কোনো কিছুর সঙ্গে দেহকে আটকে রেখে বা মুক্তভাবে সাঁতার কাটে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ দুটি জুর্ণীয় কোষস্তর দ্বারা গঠিত। দেহের বাইরের দিকের স্তরটি এক্টোডার্ম এবং ভিতরের স্তরটি এন্ডোডার্ম।
• দেহ গহ্বরকে সিলেন্টেরন বলে। এটা একাধারে পরিপাক ও সংবহনে অংশ নেয়।
• এক্টোডার্ম নিডোব্লাস্ট নামে এক বৈশিষ্ট্যপূর্ণ কোষ থাকে। এই কোষগুলো শিকার ধরা, পাঅরক্ষা, চলন ইত্যাদি কাজে অংশ নেয়।

     উদাহরণ : Hydra, Obelia

৩. পর্ব : প্লাটিহেলমিনসে (Platyhelminthes)

শব্দার্থ ও বাসস্থান : এই পর্বের প্রাণীদের জীবনযাত্রা বেশ বৈচিত্র্যময়। এই পর্বের বহু প্রজাতি বহিঃপরজীবী বা অন্তঃপরজীবী হিসেবে অন্য জীবদেহের বাইরে বা ভিতরে বসবাস করে। তবে কিছু প্রজাতি মুক্তজীবী হিসেবে স্বাদু পানিতে আাবার কিছু প্রজাতি লবণাক্ত পানিতে বাস করে। এই পর্বের কোনো কোনো প্রাণী ভেজা ও স্যাঁতসেঁতে মাটিতে বাস করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

•  দেহ চ্যান্টা, উভলিঙ্গ।
• বহিঃপরজীবী বা অন্তঃপরজীবী।
• দেহ পুরু কিউটিকল দ্বারা আবৃত। • দেহে চোষক ও পাটা থাকে।
• দেহে শিখা অঙ্গ নামে বিশেষ অঙ্গ থাকে, এগুলো রেচন অঙ্গ হিসেবে কাজ করে।
• গৌষ্টিকতন্ত্র অসম্পূর্ণ বা অনুপস্থিত।

      উদাহরণ : যকৃৎ কৃমি, ফিতা কৃমি

৪. পর্ব : নেমাটোডা (Nematoda)

অনেকে একে নেমাধেলমিনথেস বলে।

লতার ও বাসস্থান : এই পর্বের অনেক প্রাণী পরজীবী হিসেবে প্রাণীর অস্ত্র ও রক্তে বসবাস করে। এসব পরজীবী বিভিন্ন প্রাণী ও মানবদেহে বাস করে নানারকম ক্ষতি সাধন করে। তবে অনেক প্রাণীই মুক্তজীবী, যারা পানি ও মাটিতে বাস করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ নলাকার ও পুরু ত্বক দ্বারা আবৃত ৷
• পৌষ্টিকনালি সম্পূর্ণ, মুখ ও পায়ু ছিদ্র উপস্থিত।
• শ্বসনতন্ত্র ও সংবহনতন্ত্র অনুপস্থিত।
• সাধারণত একলিঙ্গ ।
• দেহ গহ্বর অনাবৃত ও প্রকৃত সিলোম নাই।

   উদাহরণ : গোলকৃমি, ফাইলেরিয়া কৃমি

৫. পর্ব : অ্যানেলিডা (Annelida)

স্বভাব ও বাসস্থান : পৃথিবীর প্রায় সকল নাতিশীতোষ্ণ ও উষ্ণমণ্ডলীয় অঞ্চলে এই পর্বের প্রাণীদের পাওয়া যায়। এদের বহু প্রজাতি স্বাদু পানিতে এবং কিছু প্রজাতি অগভীর সমুদ্রে বাস করে। এই পর্বের বহু প্রাণী সেঁতসেঁতে মাটিতে বসবাস করে। কিছু প্রজাতি পাথর ও মাটিতে গর্ত খুঁড়ে বসবাস করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ নলাকার ও খন্ডায়িত।
• নেফ্রিডিয়া নামক রেচন অঙ্গ থাকে।
•  প্রতিটি খণ্ডে সিটা থাকে (জোকে থাকে না)। সিটা চলাচলে সহায়তা করে।

     উদাহরণ : কেঁচো, জোঁক

৬. পর্ব : আর্থ্রোপোডা (Arthropoda)

স্বভাব ও বাসস্থান : এই পর্বটি প্রাণিজগতের সবচেয়ে বৃহত্তম পর্ব। এরা পৃথিবীর প্রায় সর্বত্র সকল পরিবেশে বাস করতে সক্ষম। এদের বহু প্রজাতি অন্তঃপরজীবী ও বহিঃপরজীবী হিসেবে বাস করে। বহু প্রাণী স্থলে, স্বাদু পানিতে ও সমুদ্রে বাস করে। এ পর্বের অনেক প্রজাতির প্রাণী ডানার সাহায্যে উড়তে পারে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

•  দেহ বিভিন্ন অঞ্চলে বিভক্ত ও সন্ধিযুক্ত উপাঙ্গ বিদ্যমান ।
• মাথায় একজোড়া পুঞ্জাক্ষি ও অ্যান্টেনা থাকে।
• নরম দেহ কাইটিন সমৃদ্ধ শক্ত আবরণী দ্বারা আবৃত।
• দেহের রক্তপূর্ণ গহ্বর হিমোসিল নামে পরিচিত।

     উদাহরণ : প্রজাপতি, চিড়ি, আরশোলা, কাঁকড়া

৭. পর্ব : মলাস্কা (Mollusca)

ম্যভাব ও বাসস্থান : এই পর্বের প্রাণীদের পঠন, বাসস্থান ও স্বভাব বৈচিত্র্যপূর্ণ। এরা পৃথিবীর প্রায় সকল পরিবেশে বাস করে। প্রায় সবাই সামুদ্রিক এবং সাগরের বিভিন্ন স্তরে বাস করে। কিছু কিছু প্রজাতি পাহাড়ি অঞ্চলে, বনেজঙ্গলে ও স্বাদু পানিতে বাস করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ নরম। নরম দেহটি সাধারণত শক্ত খোলস দ্বারা আবৃত থাকে।
• পেশিবহুল পা দিয়ে এরা চলাচল করে।
• ফুসফুস বা ফুলকার সাহায্যে শ্বসনকার্য চালায়।

     উদাহরণ : শামুক, ঝিনুক

৮. পর্ব : একাইনোডারমাটা (Echinodermata)

স্বভাব ও বাসস্থান : এই পর্বের সকল প্রাণী সামুদ্রিক। পৃথিবীর সকল মহাসাগরে এবং সকল গভীরতায় এদের বসবাস করতে দেখা যায়। এদের স্থলে বা মিঠা পানিতে পাওয়া যায় না। এরা অধিকাংশ মুক্তজীবী।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহত্বক কাঁটাযুক্ত।
• দেহ পাঁচটি সমান ভাগে বিভক্ত।
• পানি সংবহনতন্ত্র থাকে এবং নালিপদের সাহায্যে চলাচল করে।
• পূর্ণাঙ্গ প্রাণীতে অঙ্কীয় ও পৃষ্ঠদেশ নির্ণয় করা বার কিন্তু মাথা চিহ্নিত করা যায় না।

      উদাহরণ : তারামাছ, সমুদ্র শশা

মেরূদণ্ডী প্রাণীর শ্রেণিবিন্যাস

৯. পর্ব : কর্ডাটা (Chordata)

স্বভাব ও বাসস্থান । এরা পৃথিবীর সকল পরিবেশে বাস করে। এদের বহু প্রজাতি ভাতলার বাস করে। জলচ কর্ডাটাদের মধ্যে বহু প্রজাতি স্বাদু পানিতে অথবা সমুদ্রে বাস করে। বহু প্রজাতি বৃক্ষবাসী, মরুবাসী, মেরুবাসী, গুহাবাসী ও খেচর। কর্ডাটা পর্বের বহু প্রাণী বহিঃপরজীবী হিসেবে অন্য প্রাণীর দেহে সংলগ্ন হয়ে জীবনযাপন করে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• এই পর্বের প্রাণীর সারা জীবন অথবা স্তূপ অবস্থায় পৃষ্ঠীয়দেশ বরাবর নটোকর্ড অবস্থান করে। নটোকর্ড হলো একটি নরম, নমনীয়, দণ্ডাকার, দৃঢ় ও অখণ্ডায়িত অঙ্গ।
• পৃষ্ঠদেশে একক, ফাঁপা স্নায়ুরজ্জু থাকে।
• সারা জীবন অথবা জীবন চক্রের কোনো এক পর্যায়ে পার্শ্বীয় গলবিলীয় ফুলকা ছিদ্র থাকে।

   উদাহরণ : মানুষ কুনোব্যাঙ্ক, রুই মাছ

কর্ডাটা পর্বকে তিনটি উপপর্বে ভাগ করা যায়। যথা-

ক. ইউরোকর্ডাটা (Urochordata)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• প্রাথমিক অবস্থায় ফুলকারন্দ্র, পৃষ্ঠীয় ফাঁপা স্নায়ুরজ্জু থাকে।
• শুধুমাত্র লার্ভা দশায় এদের লেজে নটোকর্ড থাকে।

উদাহরণ : Ascidia

খ. সেফালোকর্ডাটা (Cephalochordata)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• সারাজীবনই এদের দেহে নটোকর্ডের উপস্থিতি লক্ষ করা যায়।
• দেখতে মাছের মতো।

      উদাহরণ :  Branchiostoma

গ. ভার্টিব্রাটা (Vertebrata)

এই উপ-পর্বের প্রাণীরাই মেরুদণ্ডী প্রাণী হিসেবে পরিচিত। গঠন ও বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে মেরুদন্ডী প্রাণীদের ৭টি শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছে।

১. শ্রেণি- সাইক্লোস্টোমাটা (Cyclostomata)

এই উপ-পর্বের প্রাণীরাই মেরুদণ্ডী প্রাণী হিসেবে পরিচিত। গঠন ও বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে মেরুদন্ডী প্রাণীদের ৭টি শ্রেণিতে ভাগ করা হয়েছে।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• ঘাটে দেহ।
• মুখছিদ্র গোলাকার এবং চোয়াগবিহীন।
• এদের দেহে পাইল বা যুগ্ম পাখনা অনুপস্থিত।
• ফুলকাছিদ্রের সাহায্যে শ্বাস নেয়।

      উদাহরন : হাঙ্গর, করাত মাছ, হাতুড়ি মাছ

২. শ্রেণি- কনট্ৰক ( Chondrichthyes)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• এ পর্বের সকল প্রাণী সমুদ্রে বাস করে।
• ককাল তরুণাস্থিময়।
• দেহ প্ল্যাকয়েড আঁইশ দ্বারা আবৃত, মাথার দুই পাশে ৫-৭ ছোড়া ফুলকাচ্ছিদ্র থাকে।
• কানকো থাকে না।

     উদাহরণ : হাঙ্গর, করাত মাছ, হাতুড়ি মাছ

৩. শ্রেণি- টিকবি (Osteichthyes)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• অধিকাংশই স্বাদু পানির মাছ।
• সেই সাইক্রোয়েড, গ্যানয়েড বা টিনয়েড ধরনের আঁইশ দ্বারা আবৃত।
• মাথার দুই পাশে চার জোড়া ফুলকা থাকে। ফুলকাগুলো কানকো দিয়ে ঢাকা থাকে। ফুলকার সাহায্যে শ্বাসকার্য চালায় ।

      উদাহরণ: ইলিশ মাছ, সি-হর্স

8. শ্রেণি- উভচর (Amphibia)

মেরুদণ্ডী প্রাণীর মধ্যে যারা জীবনের প্রথম অবস্থায় সাধারণত পানিতে থাকে এবং মাছের মতো বিশেষ ফুলকার সাহায্যে শ্বাসকার্য চালার, পরিণত বয়সে ডালার বাস করে তারাই উভচর।

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহত্বক আঁইশবিহীন।
• ত্বক নরম, পাতলা, ভেজা ও গ্রন্থিযুক্ত।
• শীতল রক্তের প্রাণী।
• পানিতে ডিম পাড়ে। জীবনচক্রে সাধারণত ব্যাঙাচি দশা দেখা যায়।

   উদাহরণ: সোনাব্যাঙ, কুনোব্যাঙ

৫. শ্রেণি- সরীসৃপ (Reptilia)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• বুকে ভর করে চলে।
• ত্বক শুষ্ক ও আঁইশযুক্ত।
•  চার পায়েই পাঁচটি করে নখরযুক্ত পাপ আছে।

      উদাহরণ : টিকটিকি, কুমির, সাপ

৬. শ্রেণি পক্ষী (Aves)

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ পালকে আবৃত
• দুটি ডানা, দুটি পা ও একটি চক্ষু আছে।
• ফুসফুলের সাথে বায়ুথলি থাকায় সহজে উড়তে পারে।
• উষ্ণ রক্তের প্রাণী।
• হাড় সক্ত, হাল্কা ও ফাঁপা।

      উদাহরণ: কাক, দোয়েল, হাঁস

৭. শ্রেণি- ন্যপায়ী (Mammalia

সাধারণ বৈশিষ্ট্য

• দেহ লোমে আবৃত।
• স্তন্যপায়ী প্রাণীরা সন্তান প্রসব করে। তবে এর ব্যতিক্রম আছে, যেমন- প্লাটিপাস।
• উষ্ণ রক্তের প্রাণী।
• চোয়ালে বিভিন্ন ধরনের দাঁত থাকে।
• শিশুরা মাতৃদুগ্ধ পান করে বড় হয়।
• কৎপিণ্ড চার প্রকোষ্ঠ বিশিষ্ট।

      উদাহরণ : মানুষ, উট, বাঘ

শ্রেণিবিন্যাসের প্রয়োজনীয়তা

লক্ষ লক্ষ প্রাণীকে পৃথক ভাবে শনাক্ত করা অসম্ভব ব্যাপার। কেবলমাত্র শ্রেণিবিন্যাসকরণ পদ্ধতি অবলম্বন করে এ কাজটি করা সম্ভবপর হয়। একটি প্রাণীকে শনাক্ত করতে হলে প্রধানত সাতটি ধাপে এর বৈশিষ্ট্যগুলো মিলিয়ে নিতে হয়। এ ধাপগুলো হলো জগৎ (kingdom), পর্ব (Phylum), শ্রেণি (Class), বৰ্গ (Order), গোত্র (Family), গণ (Genus) ও প্রজাতি (Species)। অনেক সময় পৰ্বকে উপপর্ব বা Sub Phylum -এ ভাগ করা হয়।

শ্রেণিবিন্যাসের সাহায্যে বিজ্ঞানসম্মত উপায়ে সহজে, অল্প পরিশ্রমে ও অল্প সময়ে পৃথিবীর সকল উদ্ভিদ এবং প্রাণী সম্বন্ধে জানা যায়। নতুন প্রজাতি শনাক্ত করতে শ্রেণিবিন্যাস অপরিহার্য। প্রাণিকূলের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের বিভিন্ন তথ্য ও উপাত্ত পাওয়া যায়। ধীরে ধীরে প্রাণিকূলের মাঝে যে পরিবর্তন ঘটেছে বা ঘটছে সে সম্পর্কে ধারণা পাওয়া যায়। অসংখ্য প্রাণিকূলকে একটি নির্দিষ্ট রীতিতে বিন্যস্ত করে গোষ্ঠীভূক্ত করা যায়। প্রাণীর মধ্যে মিল-অমিলের ভিত্তিতে পরস্পরের মধ্যে সম্বদ্ধ অর্জন করা যায়। প্রাণী সম্পর্কে সামগ্রিক ও পরিকল্পিত জ্ঞান অর্জন করা যায়। যেমন- সব এককোষী প্রাণীকে একটি পর্বে এবং বহুকোষী প্রাণীদের নয়টি পর্বে ভাগ করা হয়।

নতুন শব্দ : শ্রেণিবিন্যাসবিদ্যা, দবিপদ নামকরণ, প্রজাতি, অ্যানিম্যালিয়া, সিলোম, সিলেন্ট্রন, হিমোসিল, সিটা, নটোকর্ড, লার্ভা, সাইক্লোয়েড, গ্যানয়েড

শেষ কথা

আশা করছি এই পোস্ট আপনাদের ভালোলেগেছে এবং এখান থেকে প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস অষ্টম শ্রেণি সম্পর্কে জানতে পেরেছেন। এই ওয়েবসাইটে শিক্ষা সংক্রান্ত পোস্ট শেয়ার করা হয়। বিভিন্ন শ্রেণির প্রশ্ন সমাধান ও উত্তর পেতে আমার সাথেই থাকুন।

আরও দেখুনঃ

প্রাণী জগতের শ্রেণিবিন্যাস সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর। ৮ম শ্রেণি