এই পোস্টে নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর দেওয়া আছে। বুদ্ধদেব বসুর ‘নদীর স্বপড়ব’ কবিতায় নদী এবং নৌভ্রমণ নিয়ে এক কিশোরের কল্পনা রূপায়িত হয়েছে। দুরমত এক কিশোর তার ছোট বোনকে নিয়ে নৌকাতে উঠে নদীর পর নদী পার হয়ে তাদের মনের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করতে চায়। নৌকার নানা রঙের পাল, নীল রঙের আকাশ, ঝাঁকে ঝাঁকে পাখির উড়ে চলা, রূপলি ইলিশ মাছ, নৌকায় রান্না করা, সন্ধ্যায় গান গাওয়া, গল্পকরা-এত কিছু কিশোর মনে গভীর স্বপ্ন নিয়ে আসে। পাশাপাশি বোনের প্রতি ভাইয়ের দায়িত্ব ও আদর প্রকাশের চমৎকার নিদর্শন আছে। নিচে থেকে নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর পড়ুন।
নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
প্রশ্ন ১ঃ
“নুরু, পুষি, আয়শা, শুফি, সবাই এসেছে
আমবাগিচার তলায় যেন সবাই মিশেছে
বাপ-মা তাদের ঘুমিয়ে গেছে এই সুবিধা পেয়ে
বনভোজনে মিলেছে আজ দুষ্টু কটি মেয়ে
বিনা আগুন দিয়ে যদি হচ্ছে তাদের রাঁধা
তবুও তাদের দুচোখে ধোঁয়া লেগে কাঁদা
ক. নদীর স্বপ্ন কবিতায় কার কাছে দুটো আনি আছে?
খ. কানাই মাঝিকে লক্ষ্মী বলেছিল কেন?
গ. উদ্দীপকটির সাথে নদীর স্বপ্ন কবিতার বৈসাদৃশ্য ব্যাখ্যা কর।
ঘ.“বিষয়বস্তু ভিন্ন হলেও উদ্দীপক ও নদীর স্বপ্ন কবিতায় কিশোর মনের আবেগ প্রকাশ একই রকম।”বিশেস্নষণ কর।
প্রশ্ন ২ঃ
নুরু, শফি, আয়েশা, রেহানা বড়দের দৃষ্টি এড়িয়ে পরির দিঘির পাড়ে মিলিত হয়েছে। বাড়ি থেকে নিয়ে এসেছে চাল, ডাল, ডিম, মসলা- সবকিছু। জমিয়ে পিকনিক হবে। রান্নার ধূম লেগেছে। রান্না শেষ হতেই নুরুর দেখাদেখি সবাই ঝাঁপিয়ে পড়ল দিঘির জলে। দাপাদাপি যেন শেষ হতেই চায় না। শেষে রেহানার চেঁচামেচিতে সবাই এসে কলাপাতায় পাত পেড়ে খেতে বসল। খাবার মুখে দিয়েই এ ওর মুখের দিকে তাকাচ্ছে। নুন-নুন দেয়া হয়নি যে। আবার এক দফা হেসে নিয়ে সবাই গপাগপ খিচুড়ি খেতে বসে গেল। খুউব ড়্গুধা পেয়েছে যে!
নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
উত্তর ১ঃ
ক. ছোকানুর কাছে দুটো আনি আছে।
খ. কিশোর কানাই বোন ছোকানুকে নিয়ে নদীতে বেড়াতে যাবে বলে মাঝির নৌকায় তাদের তুলতে আবদারের সুরে অনুরোধ করে কানাই মাঝিকে লক্ষ্মী বলেছিল।
কিশোর মনের কল্পনার প্রতিচ্ছবি নদীর স্বপ্ন কবিতার কানাই কল্পনা করে বোন ছোকানুকে নিয়ে সে নদীতে বেড়াতে যাচ্ছে। কিন্তু মাঝি তার নৌকায় তাদেরকে তুলছে না; বরং না চেনার ভান করছে, তাদেরকে উপেক্ষা করছে। কানাই তা দেখে মাঝিকে বিভিন্নভাবে রাজি করানোর চেষ্টা করছে। নিজেদের কাছে থাকা সিকি, আনি যা ছিল তা দিতে চেয়েছে এবং সবশেষে আদর করে মাঝিকে বলেছে- লক্ষ্মী তো, মোরে-আর ছোকানুরে নৌকায় তুলে নাও।
গ.
নদীর প্রকৃতি বর্ণনা ও ভাইবোনের মধুর সম্পর্কের দিক থেকে বৈসাদৃশ্য রয়েছে।
নৌকাভ্রমণ ও চড়–ইভাতির প্রতি কিশোর বয়সের আকর্ষণ দুর্নিবার। এ বয়সে সবাই কমবেশি এ দুটোতে মেতে ওঠে। নিদেনপড়্গে স্বপ্ন দেখে।
উদ্দীপকের কিশোর-কিশোরীরা আমবাগিচার তলায় চড়–ইভাতিতে মিলিত হয়েছে। তাদের বনভোজন বেশ জমে উঠেছে। আগুন ছাড়া রান্না হলেও তাদের দুচোখ ধোঁয়ায় একাকার। তারা কেঁদে কেঁদে তার জানান দিচ্ছে। পক্ষান্তরে নদীর স্বপ্ন কবিতায় সম্পূর্ণ ভিন্নচিত্র। কবিতায় ভাইবোনের মধুর সম্পর্ক ফুটে উঠেছে। বোনকে নিয়ে এক কিশোরের কল্পনা রূপায়িত হয়েছে কবিতায়। এ নৌকাভ্রমণে আছে নানা রঙের পাল, নীল রঙের আকাশ, ঝাঁকে ঝাঁকে পাখির উড়ে চলা, রুপালি ইলিশ। যার কোনটিরই অ¯িস্তত্ব উদ্দীপকে নেই। তাই বলা যায়, উদ্দীপকের সাথে নদীর স্বপ্ন কবিতায় বৈসাদৃশ্য অনেক।
ঘ.
বিষয়বস্তু ভিন্ন হলেও উদ্দীপক ও নদীর স্বপ্ন কবিতায় কিশোর মনের আবেগ প্রকাশ একই রকম। -উক্তিটি যথার্থ।
কিশোর বযস স্বপ্ন দেখার, কল্পনা করার। এ বয়সে কত উপভোগ্য স্বপ্ন যে মাথার মধ্যে ভিড় করে, তার ইয়ত্তা নেই। নেই কল্পনারও সীমা-পরিসীমা। এসব স্বপ্ন কিংবা কল্পনায় ছড়িয়ে থাকে কিশোর বয়সের আবেগ। যে কারণে উপকরণ কিংবা প্রেক্ষাপট ভিন্ন হলেও মাতামাতির ক্ষেত্রে থাকে না ভিন্নতা। তেমনি ভিন্নতা থাকে না আবেগ প্রকাশেও।
উদ্দীপকের কিশোর-কিশোরীরা বাবা-মায়ের ঘুমের সুযোগে বনভোজনে মেতেছে। অনাবিল আনন্দ-উপভোগে তাদের আয়োজনের কমতি নেই। যদিও সবটাই কল্পনার। কিশোর মনের খেয়াল। অনুরূপ চিত্র আছে নদীর স্বপ্ন কবিতায়। কবিতায় এক কিশোর তার ছোট বোনকে নিয়ে কল্পনায় নৌকাভ্রমণে মেতেছে। এ ভ্রমণে কত আয়োজন, কত উপভোগ্য দৃশ্যপট। সবকিছুই এক কিশোর মনের গভীর স্বপ্ন।
উদ্দীপক ও কবিতার বিশেস্নষণে দেখা যায়, দুক্ষেত্রেই রয়েছে কিশোর বেলার খেয়াল। যা স্বপ্ন্ কিংবা কল্পনার মোড়কে মনে আবেগ, উচ্ছ্বাস বাস্তবায়নের স্বপ্নিল উপস্থাপন। তবে উভয় ক্ষেত্রে একই দৃশ্যপট। অর্থাৎ কিশোর মনের আবেগ প্রকাশ।
উত্তর ২ঃ
ক. দুপুরের রোদে জল ছলোছলো করে বয়ে চলে।
খ. নৌকাভ্রমণের বিনিময়ে কানাই মাঝিকে একটি রুপোর সিকি ও দুটো আনি দিতে চেয়েছিল। কারণ সিকি ও আনির বিনিময়ে মাঝি নৌকায় উঠতে দেবে।
গ্রামের দুরন্ত কিশোর কানাই তার ছোট বোন ছোকানুকে নিয়ে নৌকায় ভ্রমণ করে মনের সাধ পূরণ করতে চায়। এজন্য নৌকার মাঝিকে সে অনুরোধ করে তাকে আর তার বোনকে সঙ্গে নিয়ে যাওয়ার জন্য। পাশাপাশি সে মাঝির পারিশ্রমিকের কথাও মনে রাখে। নৌকাভ্রমণ করার ভাড়া হিসেবে সে নিজের সম্বল রুপোর সিকি ও বোনের কাছে থাকা দুটি আনি মাঝিকে দিতে চেয়েছিল।
গ.
উদ্দীপকের সাথে নদীর স্বপ্ন কবিতার বিষয়বস্তুগত অমিল লক্ষ করা যায়।
কিশোর মনের উচ্ছ্বাস বিচিত্রমুখী। কল্পনার অবাধ প্রবাহকে লালন করে তারা সুখের রাজ্যে ভেসে যেতে চায়। বুদ্ধদেব বসু রচিত নদীর স্বপ্ন কবিতায় তেমনই নদী ও নৌকাভ্রমণ নিয়ে এক কিশোর মনের কল্পনা চিত্রিত হয়েছে। যে তার বোনকে নিয়ে একের পর এক নদী পাড়ি দিয়ে মনের আশা পূরণ করতে চায়।
নদীর স্বপ্ন কবিতায় বর্ণিত কিশোর কানাইয়ের মতো উদ্দীপকের নুরু, শফি, আয়েশা ও রেহানারাও বড়দের চোখ ফাঁকি দিয়ে আনন্দে মশগুল হয়েছে। বাড়ি থেকে আনা চাল-ডাল দিয়ে খাবার রান্না করেই ঝাঁপিয়ে পড়েছে পাশের দিঘিতে। এখানে নদীর স্বপ্ন কবিতায় বর্ণিত নদীর বর্ণনা অনুপস্থিত। কানাইয়ের আনন্দ উদ্যাপন উদ্দীপকের আনন্দ উদ্যাপন থেকে ভিন্ন। এছাড়া কানাইয়ের সকল আনন্দ কল্পনায় চিত্রিত হয়েছে। কিন্তু উদ্দীপকের আনন্দ বা¯ত্মবে ধরা দিয়েছে। এসব দিক দিয়ে উদ্দীপক ও কবিতায় অমিল লক্ষ করা যায়।
ঘ.
“বিষয়বস্তু ভিন্ন হলেও উদ্দীপক ও কবিতাটি কিশোর মনের আবেগ প্রকাশের দিক থেকে অভিন্ন”- মন্তব্যটি যথার্থ।
শৈশব আর যৌবনের মাঝের সময়টুকু কৈশোর। এ সময় তারা কোনো বাধা মানতে চায় না। নিয়মনীতি আর শৃঙ্খলার ঊর্ধ্বে উঠে তারা সবকিছু জয় করতে চায়, অজানাকে জানতে চায়।
কবি বুদ্ধদেব বসুর নদীর স্বপ্ন কবিতার বিষয়বস্তু নদীর সৌন্দর্য বর্ণনা ও নৌভ্রমণ নিয়ে হলেও কবিতায় কিশোর মনের এক উচ্ছ্বল আবেদন ফুটে উঠেছে। কবিতায় নৌকার নানা রঙের পাল, নীল রঙের আকাশ, ঝাঁকে ঝাঁকে পাখির উড়ে চলা, রুপালি ইলিশ মাছ, নৌকায় রান্না করা, সন্ধ্যায় গান গাওয়া, গল্প করা এসবকিছু কিশোর মনে গভীর স্বপ্ন নিয়ে আসে।
উদ্দীপকেও ঠিক তেমনি বড়দের দৃষ্টি এড়িয়ে নুরু, শফি, আয়েশা, রেহানাদের দিঘিরপাড়ে মিলিত হওয়া, জমিয়ে পিকনিকের আয়োজন আর দিঘির জলে, ঝাঁপিয়ে পড়ার দৃশ্যপট কিশোর মনের উচ্ছ্বল আবেগেরই বহিঃপ্রকাশ। সুতরাং কবিতার বিষয়বস্তু ভিন্ন হলেও কিশোর মনের আবেগ প্রকাশের দিক থেকে উদ্দীপক ও কবিতাটি অভিন্ন।
শেষ কথা
আশা করছি এই পোস্ট টি আপনাদের অনেক ভালোলেগছে এবং এই পোস্ট থেকে নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর পিডিএফ সংগ্রহ করতে পেরেছেন। এই রকম শিক্ষামূলক আরও পোস্ট পেতে আমার সাথেই থাকুন। অষ্টম শ্রেণির বাংলা ১ম পত্রের অনেক পোস্ট এই ওয়েবসাইটে শেয়ার করা হয়েছে। পোস্ট টি শেষ পর্যন্ত পড়ার জন্য অনেক ধন্যবাদ।
আরও দেখুনঃ
নদীর স্বপ্ন কবিতা- বুদ্ধদেব বসু। বাংলা ১ম পত্র ৮ম শ্রেণি
রুপাই কবিতা– জসীমউদ্দীন। বাংলা ১ম পত্র অষ্টম শ্রেণি
